Au Lycée français de Berlin, 
           
                l´Histoire et la Géographie

sont deux matières

-          distinctes avec des notes séparées sur le bulletin,

-          enseignées par un même professeur ou deux
       professeurs différents,

-          avec un horaire, en périodes (p.) d´une durée de 45
      minutes, de
      4-5,5 p.
en Première et Terminale,
      4 p.  de la 6e à la 2nde et  2 p. en CM II.

S´ajoutent :

-          1 p. d´Éducation civique en 4e et en 3e,

-          0,5 p. d´Éducation civique, juridique et sociale 
       (ECJS) en Première et Terminale,

-          0,5 p. d´ECJS en 2nde pour les élèves qui ne 
       préparent que le baccalauréat (y compris la double
     
 délivrance dite abibac, ces élèves ont aussi 0,5   
       période de plus en histoire en 2nde), voire

-          1 p. de Sozialkunde (Éducation civique en
       allemand) en 2nde pour ceux qui préparent l´Abitur.

Les cours d´Histoire et de Géographie jouent un rôle central dans l´éducation interculturelle du Lycée français de Berlin, car

-          les cours ont lieu dans des classes intégrées à partir
      de la 5e et sont obligatoires jusqu´en Terminale,

-          permettent ainsi une orientation géographique et
      historique dans le monde et en Europe,

-          l´acquisition d´un vocabulaire riche et de capacités de
      discussion en français, la langue véhiculaire dans les
      cours intégrés. En même temps

-          ils fournissent aux élèves francophones (alphabétisés
      en français) qui ont un bon niveau d´allemand l´accès à
      l´Abitur par l´intermédiaire de la double délivrance
      du baccalauréat et de l´Abitur dite « abibac » ( v. cette
      rubrique ultérieurement).

La place importante des deux matières dans le dispositif pédagogique se reflète aussi dans les examens :

-          Histoire-Géographie est une des trois matières de
       l´examen du Brevet du collège en fin de 3e

-          et une des matières écrites obligatoires au baccalau-
      réat, avec le coefficient 5 en série économique et
      sociale (ES), 4 en série L (langues) et 3 en série S
      (sciences).

 

                                      Programmes

 

            Les épreuves aux examens

 

Les compétences que les élèves acquièrent au cours de leurs études ( v. Berliner Rahmenplan (http://www.berlin.de/sen/bildung/schulorganisation/lehrplaene )
à l´écrit comme à l´oral, sont de l´ordre de deux catégories :

-          analytiques : elles se manifestent dans le travail avec
      des documents,

-          synthétiques : elles deviennent visibles dans
      l´élaboration d´un discours raisonné, ou « narration »            dans la terminologie allemande.

 

Déjà lors de l´examen du brevet à la fin de la classe de troisième, ces compétences sont mises à l´épreuve. Dans le devoir commun d´Histoire-Géographie et d´Éducation civique (durée : 120 minutes), l´élève doit répondre à des questions sur des documents et rédiger ensuite un paragraphe argumenté dans lequel il relie des informations obtenues des documents avec des connaissances personnelles acquises en classe. En plus, il doit montrer qu´il sait se repérer dans le temps (à l´aide de dates de référence) et dans l´espace (maîtrise de notions géographiques).

 

 Le baccalauréat, qui porte sur le programme de Terminale, se déroule dans une épreuve écrite de 4 heures (240 minutes) voire 5 heures (210 + 90 minutes) pour les candidats à l´ « abibac ».

L´histoire ou la géographie sont obligatoirement des matières d´Abitur pour les élèves aux profils L et S, comme épreuve écrite en L (« 3e matière d´examen »), comme épreuve orale en S (« 4e matière d´examen »).

L ´examen écrit est celui du baccalauréat, les résultats obtenus dans cette épreuve sont pris en compte pour l´Abitur (pour les élèves de la série L).

L´examen oral (pour les élèves de la série S) porte sur deux semestres différents, dont un est choisi par le candidat, l´autre par l´enseignant qui est en même temps l´examinateur. La durée de l´examen est de 20 minutes.